中国大学学科建设论纲

本书简介：
　　“学科建设”是具有中国特色的政策话语与教育实践。在“双一流”政策背景下，我国大学的学科建设成效显著，进入世界**方阵，剑指高等教育强国。宏观制度层面的“学术发包制”和微观技术层面的“学术工分制”共同建构、互相嵌套、遥相呼应，以一种宏微结合的方式织就一幅较为完整的学术治理制度图景。“学科评估”“学术台账”“学术动员”“学科嫁接”等实践机制对我国大学的学科建设成绩也发挥着重要作用。中国大学学科建设的“上半场”追求肉眼可见、卓越的学科建设“成绩单”，“下半场”应该转向追求“看不见”的、伟大的学科建设灵魂。当中国大学学科建设真正重视制度创新之时、重视知识体系之时、重视人才培养之时，一流学科成矣！